宁城县“八大新态”构建“新教育体系”
来源:宁城县人民政府     发布时间:2019-11-18 16:52    

  为推动教育高质量发展,宁城县从“新学校、新课程、新课堂、新教师、新学生、新家长、新评价、新治理”等八个方面入手,全力构建 “宁城新时代新教育体系”。
  新学校。以服务于创新型人才培养为导向,以智能泛在环境为支撑,以人文生态、开放协同为特征的“智慧校园”。
  新课程。面向学生丰富而多样的兴趣和发展要求,利用信息技术支撑课程结构优化、内容扩充、形态重构、过程监测,实现国家课程校本化、学科课程层级化、地方课程主题化、校本课程特色化。
  新课堂。利用信息技术实现教与学的理念重塑、结构重组、流程再造和模式重建,构建以学生发展为本的新型教学关系,实现“课堂革命”。
  新教师。以宁城“新培训体系”建设为引领和支撑,建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。
  新学生。培养爱阅读、爱运动、爱艺术、爱实践、爱创造的“五爱”时代新人,实现德智体美劳“五育”的具体化。
  新家长。引导家长作为帮助学生扣好人生第一粒扣子的第一任教师,让他们遵循规律、尊重孩子、尊崇学校,成为全社会尊师重教的典范和楷模。
  新评价。健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。
  新治理。利用互联网、物联网、大数据等技术,实现教育管理流程再造、协同管理和教育科学决策,实现师生自治、家校共治、社会共育。